如需要完整文档点击下方 "点击下载文档" 按钮
摘要: 目的 探讨就业心理资本训练对高职护生心理资本、就业心理的作用效果。方法 选取2016级高职毕业护生130名随机分为干预组与对照组,各65名。对照组参加学校常规就业指导课,干预组在此基础上,根据Luthans 建立的心理资本模型制定就业心理资本训练措施并进行干预。比较2组心理资本、就业心理效能及就业率。结果 干预结束时干预组心理资本总分及希望、乐观2项因子得分高于对照组(P
如需要完整文档点击下方 "点击下载文档" 按钮
《高职护生就业心理资本训练的干预研究》
将 完整文档 下载到本地,方便收藏和查阅
文件号:142023
点击下载文档