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摘要: 通过对山东理工大学在校学生发放调查问卷，收集学生过往成绩及平时学习情况的相关数据，将收集信息数据化处理后，把数据录入Spss进行因子分析。将收集数据中第二学期高数成绩划分为优秀、良好、不及格三个层次，通过有序逻辑回归分析建立模型，通过分析结果确定各变量对第二学期高数成绩的影响。

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《工科大学数学成绩与过往数学学习情况的有序逻辑回归和因子分析》

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文件号：328810

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