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摘要： 目的：建立综合性儿童医院专科护士岗位管理的实施办法。方法通过成立专科护士岗位管理工作小组，进行专科护士岗位需求和岗位分析调查，组织岗位聘任、岗位培训和考核，建立儿科专科护士岗位管理体系。结果实施专科护士岗位管理后，提高了护理质量和科研成果回报：各专科都立足专科特点，求新创变，25名专科护士扎根于临床，参与专科主任查房588次，制定或更新专科护理常规113项，制定或更新专科操作流程77项；组织病区理论考核人次数3266人次，操作考核人次数2768人次，组织病区小讲课345次，组织病区教学查房次数892次，承担专科能级课程57学时，专科国家级继续教育项目12学时，承担全院专科质量改进项目19项，参加专科质控检查216次；申请院级和校级基金9项，；在护理核心期刊发表论文15篇，参编教材12401字。结论专科护士承担了直接护理者、协作者、教育者、管理者、研究者等不同角色，满足高级实践护理中不同角色模块的需要。

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《综合性儿童医院专科护士岗位管理实践》

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文件号：144642

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