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摘要： 目的 探讨自我效能和家庭功能对护理本科生心理弹性的影响.方法 采用一般自我效能感量表、家庭关怀度指数问卷、心理弹性量表对大庆市全日制四年制481名护理本科生进行调查.采用两因素方差分析(Two-way ANOVA)及简单效应分析(Simple Effect Test)探讨自我效能和家庭功能对护理本科生心理弹性影响的主效应和交互作用.结果 护理本科生心理弹性得分为(64.59±6.05)分,自我效能得分为(28.46±5.46)分,家庭功能得分为(5.56±2.74)分.自我效能和家庭功能对其心理弹性影响的主效应及交互作用显著(F=57.77,P

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《自我效能和家庭功能对护理本科生心理弹性影响的简单效应分析》

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文件号：144062

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