高职涉老专业学生数字反哺机构养老人群的研究

时间:2022-09-02 13:42:33
作者:陈羽保,周璐,廖艳芳,郭飏,付雪连,肖敏
关键字:职业教育,老年人,数字鸿沟,数字反哺,
DOI:10.16460/j.issn1008-9969.2023.11.027
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摘要: 目的 探讨高职涉老专业学生数字反哺机构养老人群的实践效果。方法 选取我校涉老专业(老年保健与管理)21级68名高职学生为研究对象,经统一培训后深入养老机构对老人进行4次(共8学时)面对面的数字反哺。要求学生每次数字反哺活动后写反思日记;数字反哺活动前后,用修订的中文版Kogan老年态度量表对学生进行问卷调查。结果 共收到有效反思日记269篇,具体开展的数字反哺内容主要有微信语音和视频通话、微信添加好友、使用抖音、小红书等。数字反哺活动后,学生的老年态度量表得分高于数字反哺活动前(t=4.411,P

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