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工程实践教学是学生从学校向工作岗位过渡的关键环节，也是将理论应用于实际的关键步骤。就轻化工程专业实践教学存在的师资结构不合理、缺乏实践教学经验指导教师、实践教学投入不足、实习基地不固定的问题进行了初步探讨，提出了通过培训校内教师与聘用企业高级工程师相结合，加强实习基地的建设，认真对待毕业设计环节，确保毕业设计效果等方法，达到提升学生专业实践能力的目的。

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《新工科背景下轻化工程专业实践教学改革探讨》

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文件号：239570

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