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思想政治理论课教师是推动我国高等教育事业发展的主要力量,是大学生健康成长的引导者和守护者。 从角色定位来说,思想政治理论课教师是马克思主义理论的坚定信仰者,主流意识形态的传播者和捍卫者,科学 理论知识的探索者和研究者,可以说使命光荣、责任重大尸、但在思想政治理论课教师的职业生涯中,可能会不时 出现角色压力巨大、角色冲突不断、角色转换艰难等角色失调情况,需要社会调适、学校调适、自身调适三管齐下
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《高校思想政治理论课教师的角色失调与调适
基于角色理论的研究视角》
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文件号:015599
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