教育学类论文
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历史名人身份认同与国家认同的信仰问题——巴渝文化名人研究学术思考之三
2022-01-19作者:赵心宪
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科学范式理论视域下的翻译研究范式之争
2022-01-17作者:杨 超
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《大学英语教学指南》背景下大学英语自主学习及教师的主导性研究——以重庆第二师范学院为例
2022-01-17作者:汤洪波，王娜
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中古石刻典故词语零札
2022-01-17作者:王 静
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灌输理论在新时代高校思想政治教育中的守正创新
2022-01-17作者:刘 丹
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刍议师范生教师职业技能内涵
2022-01-17作者:尹合栋，李 威，江净帆
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保险价值的法本质及其适用
2022-01-17作者:方芳
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走向循证：教研组发展、问题与未来导向
2022-01-15作者:任家熠
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对暴力的抵制与对和平的向往：论昭和时代的野上弥生子
2022-01-15作者:宋 波，张 璋
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师范类专业认证背景下多元课堂教学评价模式构建
2022-01-14作者:罗瑞志，黄坤林，余 健
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基于“产出导向法”的高级商务英语口头报告能力提升教学实证研究
2022-01-14作者:杨 璐
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“还我和平”——原爆背景下大江健三郎《广岛札记》中和平意识的解读
2022-01-13作者:陈宝剑
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改革开放以来教师队伍建设目标的演进 ——基于五次全国教育大会的视角
2022-01-11作者:张向华，敬亚平，游 曼，王 奕，瞿思佳
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