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远程教育作为传统教学模式在信息时代的补充,自其诞生之日起就得到了广大教育工作者的关注。 在分析目前远程教育模式不足的基础上,针对当前远程教育模式存在教学模式单一、教学内容缺乏针对性、反馈不及时、学习者学习过程缺乏监督等缺点,以个性化教学理论为指导,设计了一种以多 Agent 系统为工作机理的虚拟导师模型。 首先, 对 Agent技术进行研究, 分析 Agent 技术的特点, 阐明以 Agent 作为实现个性化教学,构建虚拟导师模型的原因,并给出虚拟导师的定义;其次,从模型指导思想、工作流程和模型构建三个方面说明模型设计的过程;再次,详细说明模型的各部分结构和工作机制;最后,以模型为指导,设计虚拟导师系统,通过系统应用效果分析,例证模型的可行性。 应用效果表明虚拟导师模型在一定程度上实现了个性化教学,弥补了当前远程教育模式的不足。

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《基于远程教育的虚拟导师模型构建》

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文件号：060718

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